突如其来的疫情，让我们按下了校园生活的暂停键，却阻挡不了我们教研的热情，我们本着“停课不停学，停课不停研”的理念，在线共成长，切实提高教师的教科研能力。

3月24日下午，芦墟幼儿园召开了“深耕课题，蓄力前行”的第九批学年课题线上开题论证活动，会议由保教主任沈芳芳老师主持，会议的主要内容有：课题研究过程的管理、课题开题汇报交流、课题管理手册填写要求的解读和明晰下一步课题研究工作。

首先沈老师回顾了撰写课题申报表的要求和注意事项，这也是一次再学习、再提升的过程。她指出课题研究要立足“小”字，课题研究要重“真”字，课题研究要突出“新”字，课题研究要追求“实”字。她强调对于课题研究资料的积累，我们需持续地、及时地对采取的行动进行反思，不断调整自己的行动计划，并做简单记录；对研究过程中出现的新问题和突出事件应及时记录；其次要对积累的资料进行筛选、分析和评价，最终确定哪些资料与所研究的问题相关，课题主持人应选择认为最有价值、最典型和有效的资料，作为课题报告的组成部分。

其次，沈老师介绍了芦墟幼儿园在吴江区第九批学年课题申报中的立项情况，14个课题全部成功立项为吴江区级双学年课题。老师们在云端相聚，一起分享成功立项的喜悦。